近日，马克思主义学院持续推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学创新，探索邯郸成语故事导入课堂教学模式，让本土优秀传统文化与思政理论同频共振，打造有温度、接地气的思政课堂。
课程团队立足章节知识点，精心遴选适配的邯郸成语典故，搭建“成语故事 — 理论阐释 — 现实感悟”的教学链条。以“胡服骑射”讲解改革创新精神，以“负荆请罪”阐释自省包容、团结大局的价值追求，以“奉公守法”解读法治建设、崇法向善的内涵，用“完璧归赵”感悟忠诚担当，把抽象理论转化为学生听得懂、愿意听的历史故事。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》各章节成语导入表
为固化教学成果，课题组梳理形成课程成语导入资源表，配套典故解读、知识点对标、典故配图，形成可复用的教学资源。课堂上，以故事为引子抛出问题，引导学生从千年典故中挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，感悟理论背后深厚的文化根基，有效破解思政课理论枯燥、代入感不强的难题。
以文润心，以史明理。本次改革立足地方特色，把邯郸成语文化资源转化为思政育人资源，推动大思政课建设走深走实，引导青年学生厚植文化自信，在知史明理中坚定理想信念，成长为堪当时代重任的青年学子。
