我院召开班主任（辅导员）座谈会
为了探讨高职学生管理模式，了解学生管理工作情况，深入调研疫情封校期间班主任工作存在的问题及难点，及时解决存在的棘手问题，提高管理水平，4月27号（周三）下午，在学院学生工作处的组织和安排下，财经系、医药卫生系等六个系部的班主任（辅导员）代表、学工处的部分工作人员在教学区111会议室举行了座谈会。学院党委委员于保国同志亲临会场，认真聆听各位与会人员的建议和意见。整个会议气氛和谐，大家畅所欲言，献言献策。
财经系李晓明说，我院从2020年成立到今年是第三个年头，我们亲身感受到学院在不断进步，制度在逐渐完善。但做为班主任（辅导员），我们还没有大专院校的管理经验，我们既不能像中职学校那样保姆式的管理，又不能像本科院校那样放开式的管理，我们的学生不论从年龄上，还是从学业水平上，都介于二者之间。在管理中如何掌握这个尺度，学生管理主要管什么，往哪里使劲，这些都是我们面临的主要问题。
医药卫生系马良说，从中职班主任管理逐步向大学辅导员管理转变，这是一个学习的过程，我们都在摸索思考。我们能否尝试一下别的院校的管理模式，比如“助导制”，让大二的学生做辅导员助理，参与学生管理。学生导员助理和普通学生生活学习在一起，更有助于彼此之间的感情沟通和思想交流，在做学生工作时更有针对性，更能起到桥梁和纽带作用。医药卫生系宋涛说，在自习课的管理上，可以分别对待。大一学生上晚自习，到大二时，每个学生已经有了今后的规划，可以适当放开。
农牧系韩婷说，大学生的管理，应该以引领为主，管理为辅。职业院校的学生，应多培养学生的动手能力，多举办一些兴趣小组。在班级管理上，应该给每一个学生发一本《学生手册》，给班委发《班委会工作手册》，给团支部发《团支部工作手册》，这样既可以节省开支，又能指导工作，提高工作效率。
在整个座谈会上，大家依次轮流发言，有的针对学生管理，有的针对后勤服务和维修，有的针对班主任培训和能力提升等等，都提出了自己的想法和建议。于保国和学生工作处的工作人员一边聆听做记录，一边回答大家提出的各种问题，整个座谈会气氛和谐，井然有序。
于保国同志对大家的发言给予肯定。最后，他对大家提出几点要求和希望：做为学生管理人员，大家要积极分析研究我院学生的现状，从实际出发，制定出台更加科学、更加全面、更加规范的学生管理制度；做好引领和培育教育，加强思想政治教育；强化学风建设，引导学生练好各项专业技能，提升文化素养，提高业务水平；严格各项纪律教育，要求学生模范遵守学院的一切规章制度；强化安全教育；进一步丰富第二课堂和班级文体活动。
最后，于保国要求班主任要尽心尽责、用心用情做好学生工作，要把育人放在首位，要在管理岗位上不断提高能力、提升综合素质，为我院的学生工作尽自己一份力量。
学生处 供稿
