近日，“歌咏君子之花——梅、兰、竹、菊、荷诗词大赛”在中专2019级会计一班、会计二班成功举办。本次比赛的内容为与“梅、兰、竹、菊、荷”这五种“君子植物”相关的诗词，比赛形式分为三种， 分别是“诗朗诵”“对对看”和“飞花令”。
比赛中，学生们积极踊跃、热情高涨。在“诗朗诵”这一环节，两个班共36位同学分别上场朗诵了自己喜欢的古诗词，如王安石的《梅花》、陆游的《卜算子•咏梅》、毛泽东的《卜算子•咏梅》、王冕的《墨梅》、郑燮的《竹石》、陶渊明的《饮酒•其五》、杨万里的《小池》等等。在他们抑扬顿挫、声情并茂的朗诵声中，学生们再一次领略了梅花迎雪而开、报春不争春的铮铮傲骨，兰花不因无人而不芳的清幽高雅，竹子谦逊虚心、宁折不弯的坚贞气节，菊花迎风斗霜、不并花丛的隐逸高洁，以及荷花“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的君子品格。
▲诗朗诵
“对对看”和“飞花令”这两个环节，都是以组为单位进行对抗赛。“对对看”是一方吟出诗句当中任意一联的上句，另一方对出这一联的下句。“飞花令”是指每一局都抽签确定一个关键字，双方轮流背出含有关键字的诗句。由于紧张和羞怯，开始学生对这种对抗性较强的比赛方式不太适应，但他们还是尽快调整状态，特别是飞花令环节，双方激烈交锋，你来我往，互不相让，吟诗作对，不亦乐乎。同组学生有序合作，紧密配合。比赛中，经典名句层出不穷，特别是一方出现卡壳时，倒计时让现场气氛紧张刺激，精彩之处赢得现场阵阵热烈的掌声。
▲飞花令
▲会计1班对对看
▲会计2班对对看
▲评委何树海老师点评
▲评委刘宏印老师点评
两位评委老师的精彩点评，让学生对君子精神的内涵有了更为深刻的理解，同时引导学生从比赛当中看到了自己的不足，明确了以后努力的方向。
本次大赛是《植物文化赏析》课程的核心内容。《植物文化赏析》课程作为语文课程的延伸，旨在传承、弘扬中华优秀传统文化，提升学生文化修养，陶冶学生高尚情操、锤炼学生心性品格。
本次活动，全班学生全部参加，主持人、记分员、计时员全部由本班学生担任。诗词大赛不仅增加了学生的诗词积累，提升了学生的语文素养，也锻炼了学生的组织能力，培养了他们的团队合作精神，更让他们集中重温了中华传统的君子文化，大大增强了对民族文化的认同感和自豪感。
▲评委颁奖
▲一等奖
本次活动，全班学生全部参加，主持人、记分员、计时员全部由本班学生担任。诗词大赛不仅增加了学生的诗词积累，提升了学生的语文素养，也锻炼了学生的组织能力，培养了他们的团队合作精神，更让他们集中重温了中华传统的君子文化，大大增强了对民族文化的认同感和自豪感。
