6月11日，邯郸科技职业学院党委副书记刘陆冰带领马克思主义学院教师、8名学生宣讲团成员，奔赴峰峰矿区滏北小学和实验中学开展跨学段思政共建实践活动，以青年宣讲、座谈研讨形式深化协同育人实效，旨在扎实推进大中小学思政课一体化共同体建设，打通学段育人壁垒，发挥高职院校思政引领优势。
活动以青年学生主题宣讲为核心环节。学院学生宣讲团成员贺世旭担任主讲人，围绕卫国戍边英雄事迹展开专题宣讲。用戍边战士坚守国土、无畏牺牲、忠诚报国的真实故事，以通俗易懂、真挚热忱的青年话语，为滏北小学低年级学生、实验中学初一学子讲述边防军人风雪守疆、寸土不让的责任与担当。没有空洞的说教，一个个鲜活感人的英雄事例，让在场中小学生真切读懂家国大义、奉献精神与爱国情怀，沉浸式接受深刻的红色思想洗礼。
宣讲过程氛围庄重热烈，同学们全程认真聆听、凝神思考。宣讲结束后，两名滏北小学学生主动上台分享聆听感悟。孩子们质朴真诚地诉说内心触动，表示今后要以卫国戍边英雄为榜样，好好学习、强健体魄，从小树立爱国报国的远大理想，珍惜当下安稳幸福的学习生活，长大之后努力为祖国贡献力量。稚嫩却坚定的心声，展现出红色精神在少年心底落地生根的良好成效。
主题宣讲结束后，学院教师团队与峰峰矿区实验中学思政教师代表开展专题座谈交流会。双方围绕大中小学思政一体化建设深入交换意见，重点研讨不同学段思政教学梯度设计、红色教育资源共享、青年宣讲长效合作、实践活动常态化开展等关键内容。中小学教师结合低龄、初中阶段学生认知特点，提出课堂教学、主题活动中的实际困惑；学院教师依托高校思政教研经验，分享教学设计、案例运用、实践育人的可行思路，达成多项共建共识。
共建活动创新采用“大学生讲思政”的互动模式，打破高校单向输出的传统模式，搭建起大中小学生思想交流桥梁。大学生在宣讲过程中锤炼表达能力、厚植自身信仰；中小学生借助同龄视角更容易理解红色精神、筑牢爱国根基；校际教师座谈则夯实了教研协同基础。
